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配合四年級Hello, Darbie! 4 L2的歌曲,相見恨晚!

 

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一、把孩子的臉印成小圖片並護貝,在黑板上畫配置圖,把孩子的臉放在不同房間來問問題。小朋友看到自己及同學的臉出現在黑板上,通常都會很興奮(做了兩屆,都很受歡迎),下了課還會想把自己護貝的臉要回去。

二、請孩子畫自己家裡的配置圖,或是想像中的房子,並與同學分享。我只做過平面的,希望有一天可以有小孩嘗試立體的(分組)!

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    yawenh092 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()